A.基因突变可产生新的基因 B.基因突变可产生新的基因型 C.基因型的改变只能来自基因突变 D.基因突变可增加基因的种类
单项选择题对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理 B.培育无子西瓜是利用了单位体育种原理 C.培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理 D.“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
单项选择题下列关于育种优点的叙述,不正确的是()
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B.杂交育种能产生新基因 C.人工诱变育种能提高变异频率 D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
单项选择题下图为利用纯合高秆D抗病E小麦和纯合矮秆d染病e小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦ddEE的示意图,有关此图叙述不正确的是()
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合 B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
单项选择题用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这种变异是()
A.染色体变异 B.基因重组 C.人工诱变 D.自然突变
单项选择题进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是()
A.基因重组 B.基因突变 C.可遗传的变异 D.染色体变异