（）岁幼儿已有了初步的计量观念，知道物体的长度、重量是可以测量的。

单项选择题幼儿进餐时，教师除了指导幼儿正确进餐之外，还教育幼儿认识各种食物并懂得节约粮食，这是贯彻了（）的原则。

A.以游戏为基本活动
B.促进儿童全面发展
C.面向全体，重视个别差异
D.保教结合

单项选择题方老师在组织教育活动《投掷小能手》中，引导幼儿通过挥臂击打悬挂在上方的玩具，练习巩固投掷动作，幼儿主要运用的是（）方法。

A.操作练习法
B.表达法
C.实验法
D.游戏法

单项选择题蒙台梭利认为，（）适应儿童的年龄特点，对儿童有极大吸引力。

A.自由发展的环境
B.有秩序的环境
C.生气勃勃的环境
D.愉快的环境

单项选择题在幼儿期，（）的主要目的是让幼儿了解粗浅的生活常识和其他知识、培养他们的学习兴趣、锻炼他们的思维能力。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

单项选择题人们漂亮的衣着、文明的言行属于（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.教育美

单项选择题在同一时段内班级有（）出现统一的症状即为食物中毒。

A.2人或2人以上
B.3人或3人以上
C.4人或4人以上
D.5人或5人以上

单项选择题数、科学等自然方面，感官操作、练习等活动是（）的主要内容。

A.生活区
B.探索区
C.表达表现区
D.以上都不是

单项选择题一个孩子坐在地上，另一个孩子转过来看他，并挥手说了声 哒 ，并继续看那个孩子，这样重复了三次，直到那个孩子笑了。那么这个挥手的孩子属于同伴交往发展的哪个阶段？（）

A.物体中心阶段
B.简单相互作用阶段
C.互补的相互作用阶段
D.自我控制阶段

单项选择题大脑发育不全、先天愚钝、先天性聋哑等是影响幼儿心理健康的（）。

A.遗传因素
B.后天的脑损伤因素
C.感觉统合失调因素
D.社会因素

单项选择题在（），教师可以结合数学活动投放一些操作材料与探究材料。

A.益智区
B.阅读区
C.美工区
D.表演区