A.倡导在教师的启发引导下,学生的知识生成方式与自主学习方式B.增强课程内容的生活化,删掉繁、难、偏、旧知识C.增强课程内容的综合性,从小学一年级至高中设置“综合实践活动”课程D.推进综合化,各分科课程尝试综合化改革
单项选择题以下不属于社会中心课程论的观点的是()
A.社会改造是课程的核心,课程要使学生适应社会秩序和社会文化B.学生应尽可能的参与到社会中去C.社会问题才是课程的核心问题D.课程知识应该有助于学生的社会反思
单项选择题以下哪些教育家是持活动中心课程论()
A.卢梭、杜威B.夸美纽斯、赫尔巴特C.夸美纽斯、卢梭D.夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞、杜威
单项选择题以下哪些教育家是持学科中心课程论()
单项选择题以下不是学科课程中心课程论的观点的是()
A.知识是课程的核心B.学校课程应以学科分类为基础C.学校教学以分科教学为核心D.学校教学应以学生的活动和问题反思为核心
单项选择题根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目叫()
A.潜在课程B.学科课程C.活动课程D.经验课程
单项选择题研究者从实际工作中发现课题,并在实际工作中借助理论反复研究,从而达到认识规律解决实际问题的一种方法是()
A.历史法B.实验法C.行动研究D.观察法
单项选择题研究者直接观察被试的行为活动,从而探究两个或多个变量之间存在何种关系的方法叫()
A.历史法B.实验法C.调查法D.观察法
单项选择题全面发展的教育是指()
A.德育、智育、体育全面发展B.德育、智育、体育、美育、劳动技术全面发展C.身心和谐发展D.有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人
单项选择题我国现行教育目的最规范表述是在()中提出的。
A.1982年颁布的《中华人民共和国宪法》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》D.1996年颁布的《中华人民共和国教育法》
单项选择题我国现行教育目的的最早表述出现在()