理论方面，（）从五四以来一直以“战斗的批评家”姿态活跃在儿童文学理论阵地上。

单项选择题作家郭沫若创作的作品中，富有神话色彩而又表现诗人对现实黑暗的厌弃和诅咒，对自由和平的理想美的世界的追求的是（）。

A.《黎明》
B.《一只手》
C.《广寒宫》
D.《天上的街市》

单项选择题解放后，作家老舍创作了两部童话剧《青蛙王子》和（），均采用民间童话的题材，表达了正义战胜邪恶的民间主题，具有很高的艺术价值。

A.《骆驼祥子》
B.《茶馆》
C.《宝船》
D.《月牙儿》

多项选择题下列属于学校儿童阅读知道方法的有（）。

A.组织文学兴趣小组
B.组织班级图书角
C.开展读书竞赛活动
D.举行诗歌朗诵会、故事讲演会等
E.组织各种问题的征文活动

单项选择题下列属于家庭阅读环境的有（）。

A.重视“亲子共读”
B.带有较强的教育色彩
C.具有明显的集体性质
D.带有更多的实践训练性质

单项选择题文学欣赏和文学批评密不可分，批评是以欣赏为（）的。

A.目的
B.标准
C.基础
D.根本

单项选择题阅读指导意义：提高儿童文学鉴赏力和（）。

A.听说能力
B.读写能力
C.写作能力
D.阅读能力

单项选择题儿童文学批评的立场应该站在（）。

A.儿童
B.朋友
C.家长
D.教师

单项选择题儿童文学批评的标准一是要“有益”，二是要“（）”。

A.好看
B.有趣
C.好玩
D.有味

单项选择题《小熊请客》是以下哪位作家的作品？（）

A.黎锦晖
B.包蕾
C.方园
D.耿延秋

单项选择题20世纪中国寓言第三个高潮中寓言作品集规模最大的是：（）

A.《中国当代寓言集锦》
B.《当代中国寓言大系》
C.《中国新时期寓言选》
D.《今寓言》