班上几个同学组成一个“小帮派”，他们称兄道弟，常常在班上和班干部对着干，还欺负同学。对此正确的做法是（） ①事-找考题网

单项选择题在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有（） ①互学互进中增长才干 ②相互庇护，不受欺负 ③要慎重考虑，冷静选择 ④体会到归属感和安全感

A.②③
B.①③
C.①④
D.③④

单项选择题有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（）

A.小群体一般是由性格相投的同学组成的
B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

单项选择题李华是班级中优秀生群体中的一员该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为（） ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突 ④在集体生活中，应该大力提倡小群体

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

单项选择题七年级学生刘洋在班里有一帮“好哥们”，他们订立协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵，老师调查时，其他几个人守口如瓶，谁也不说实话。后来，老师了解到真相，狠狠地批评了他们，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”你认为这种观点（） ①正确的，他们非常珍视同学友情 ②错误的，他们维护的是团体的不正当利益 ③正确的，他们有很强的集体责任感 ④错误的，他们不讲原则，是非不分

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

单项选择题在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（） ①小群体就是集体，二者没有区别 ②小群体和集体之间没有任何关系 ③当小群体不能很好的融入集体时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④当小群体融入集体时，其成员就能感到集体生活的美好，更愿意参与集体建设

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

单项选择题刘洋性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学以哥们相称。他们无视班级纪律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体（） ①是集体主义的表现 ②是江湖义气的表现 ③是小团体主义的表现 ④增强了成员的自我保护能力

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

单项选择题2018年3月20日，华人盛典组委会公布中国工程院院士、“中国核潜艇之父”黄旭华获得“世界因你而美丽2017一2018影响世界华人盛典”终身成就奖，但黄旭华婉拒美意。这个为了核潜艇隐姓埋名30年，奉献了毕生精力的九句老翁，不在乎名利，他只是觉得：“这辈子没有虚度，我的生命属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔!”我们从中获得的启迪是（） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②提倡个人利益是对集体利益的最大保护 ③人生的价值和意义在于对社会作出贡献 ④个人利益没有获得应有的满足，不值得

A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

单项选择题广东队后卫赵睿有非常出色的进攻能力，但为了球队的战术需要，他根据教练的安排，承担起重点防守对方外援的角色，最终帮助球队实现梦想，夺得CBA篮球联赛第九个总冠军。这启示我们（）

A.为了集体利益，就必须牺牲个人利益
B.个人意愿任何时候都要服从集体的共同要求
C.尽力做好自己，就能保持集体的和谐之美
D.要心中有集体，做到识大体，顾大局

单项选择题小倩通过“校长信箱”向学校反映了班级自习课爱讲话、同学间互起不雅绰号等现象，并提出了改进建议。她的做法受到了学校的表扬，但一些同学却认为她“出卖”了集体。对此认识正确是（）

A.要善于将个人的节奏融入集体的旋律
B.要自觉地让局部利益服从整体利益
C.不同集体的角色冲突是无法调节的
D.在角色冲突中要考虑自已的兴趣爱好

单项选择题春节，是团圆的日子，有一群人仍然坚守在工作岗位上以默默奉献，他们是春节最美的一道风景线。他们舍“小家”顾“大家”的感人事迹启发我们（） ①集体荣誉离不开个人的努力，保障个人利益是集体的责任 ②应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 ③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局 ④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性

A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①④