中学数学概念教学的基本要求是（）。

多项选择题中学数学课堂教学的主要任务包括（）。

A.进行世界观教育
B.进行个性品质教育
C.布置、检查和指导学生作业
D.复习旧知识
E.学习新知识

多项选择题数学课堂教学的板书运用的基本要求是（）。

A.板书要完整规范
B.板书要清晰
C.板书要完整抄录教材的内容
D.板书要富于启发，便于学生思考、理解和记忆
E.板书要有计划

多项选择题培养学生逻辑思维能力的基本途径有（）。

A.使学生切实学好数学基础知识和必要的逻辑知识
B.加强学生的数学推理与数学证明的严格训练
C.在中学开设辩证唯物主义课程
D.在中学开设逻辑学课程
E.提高学生的抽象概括、分析综合和推理论证能力

多项选择题培养学生空间想象能力的基本途径是（）。

A.用多媒体教学完全取代传统教学
B.黑板、粉笔等传统媒体统统“下岗”
C.加强空间想象的训练
D.重视识图、作图的练习
E.恰当地运用实物和模型

多项选择题中学数学思想方法教学的基本要求是（）。

A.要组织学生积极参与数学思想方法的教学之中
B.把数学思想作为教学内容，纳入教学目标、写到教案中，使之明朗化
C.在中学没有必要进行数学思想方法教学
D.数学思想方法的教学应当与知识教学和学生的认知水平相适应
E.数学思想方法的教学可以不必循序渐进

多项选择题中学数学传统的教学方法主要类型有（）。

A.翻转课堂教学法
B.讲练结合法
C.讲授法
D.教具演示法
E.谈话法

单项选择题提倡认知发现学说的代表人物是（）。

A.雷恩加尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.托尔曼

单项选择题下列关系中不属于数学抽象性与具体性的关系是（）。

A.数学的抽象性还具有逐级抽象的特点
B.数学的抽象性以数学的具体性为基础
C.数学的抽象性以数学的具体性为归宿
D.数学的具体性以数学的抽象性为基础

单项选择题下列依据：①中学教育的性质、任务和培养目标；②数学学科的内容、特点和发展水平；③中学生的知识、能力和思维发展水平；④学校的办学特色和水平；⑤地区的经济文化发展水平。其中是确定中学数学教学目的的依据有（）。

A.②③④
B.③④⑤
C.①③⑤
D.①②③

单项选择题下列因素：①意志力；②性格；③注意力；④想象力；⑤思维力。所有属于智力因素的是（）。

A.③④⑤
B.①④⑤
C.②③④
D.①②③