督导一词的字面涵义即监督和指导。若进一步分析督导的内涵，我们可以认为，监督包括（）等作用。

多项选择题教育督导机构及人员通过反映下级教育部门、教育工作者的意见和要求，实现上级（）本身问题的“反馈”。

A.各项方针
B.政策
C.指令任务
D.执行情况
E.及方针政策

多项选择题由于（），因此，在贯彻教育方针、政策的实践中，往往会出现很大的差别。

A.各个地区经济条件的不同
B.教育事业发展的不平衡
C.加之各个地区、学校的领导和老师
D.在思想认识、政策水平、教育观念、实际经验上存在着较大的差距
E.组织纪律上

多项选择题1991年颁布的《教育督导暂行规定》第二条规定，教育督导的任务是：对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行（），保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和目标的实现。

A.监督
B.检查
C.评估
D.指导
E.教育

多项选择题显而易见，教育督导的重要性和意义就在于（）。因此，教育督导在现代各国的教育行政中受到相当的重视并占有重要地位。

A.能加强与提高教育行政的领导与管理
B.以保证教育方针政策的有效贯彻
C.推动教育工作的改进
D.提高教育工作的质量
E.促进教育的健康发展

单项选择题随着管理理论的普遍化，现代行政监督活动已逐步走向以指导（包括激励、辅助等）为主，重视发挥人的积极性。因此，现代行政监督的内涵不仅包括查看、监督、考核，还包括指导、建议、协调、沟通等内容。（）活动尽管接受这种影响较晚，但到底在20世纪中叶出现了这种变化。

A.教育督导
B.教育监察
C.教育监督
D.教育监管