A.30%B.45%C.65%D.80%
单项选择题由于幼儿发音器官发育不完善,口腔肌肉运动欠协调,气息不够,词汇量不丰富,思维能力尚待发展,因此容易出现()现象。
A.口吃B.多动症C.吮吸手指D.咬人
单项选择题有关幼儿咬人行为辅导方法错误的是()
A.观察幼儿,了解幼儿咬人行为经常出现的情境B.强化幼儿适宜的社会交往行为C.与家长合作,共同消除咬人行为D.建立良好的师生关系
单项选择题有关幼儿咬人行为正确辅导方法不包括()
A.提前熟悉幼儿园B.尽可能保持活动环境管理的有效性C.采取预防措施防止幼儿的咬人行为D.及时治疗幼儿的生理疾病
单项选择题幼儿通过自身探索来发展(),咬人本身就是一种()。
A.感知觉能力;感知活动B.认知能力;认知活动C.感知觉能力;认知活动D.认知能力;感知觉活动
单项选择题狭小的环境易引发幼儿的咬人与攻击行为,因此,教师要经常检查教室的()
A.环境布置B.材料C.日程安排D.以上都是
单项选择题不属于影响幼儿的咬人行为的因素是()
A.幼儿在长牙时易发生咬人行为B.狭窄的空间易致幼儿的咬人行为C.饥饿原因D.幼儿情感依恋缺失
单项选择题不属于吸吮手指行为的辅导方法有()
A.观察幼儿B.满足幼儿需要关注、爱抚的心理C.强化儿童适宜行为,忽视其问题行为D.适当采取自我控制的策略
单项选择题吸吮手指是幼儿将手指放入口中进行吸吮的()行为。
A.习惯性B.需要性C.经常性D.非正常性
单项选择题幼儿吸吮手指的行为治疗不包括()
A.在幼儿手上抹辣椒油B.手指上贴胶皮C.戴手套D.抹苦味剂
单项选择题吸吮手指的行为因素不包括()
A.幼儿口唇期没有得到满足或过度满足B.父母喂养方式的不当C.遗传因素D.寻求感官上的刺激