“依据文学作品提供的想象线索，猜想故事情节的发展，续编或创编故事”最适合（）。

单项选择题听说游戏的教育目标以培养（）为主。

A.幼儿读的能力
B.幼儿写的能力
C.幼儿倾听和表述能力
D.幼儿思考和表达能力

单项选择题幼儿在老师的指导下，能运用语言生动表演《老鼠嫁女》的活动情节，这种方法属于（）。

A.操作法
B.表演法
C.练习法
D.示范法

单项选择题“能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈”，这一目标适合（）年龄阶段。

A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.5-6、7岁

单项选择题“认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，感受其中的美”这一目标属于（）。

A.人际交往
B.行为规范
C.多元文化
D.自我意识

单项选择题“认识身体内容主要器官、功能及其保护办法”这一目标适合（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题“用各种方式关心、帮助生病的小朋友”这一目标属于（）。

A.认知目标
B.技能目标
C.情感态度价值观目标
D.知识目标

单项选择题幼儿教育的内容要符合（）的特点。

A.学科知识
B.幼儿性格
C.幼儿认知
D.幼儿身心发展和年龄阶段

单项选择题面对同行讲清楚教什么，怎么教，为什么这么教，指的是（）。

A.备课
B.讲课
C.说课
D.听课

单项选择题“喜欢幼儿园的集体生活，能与小朋友互相合作，团结友爱，愉快地与同伴一起参加各类活动”，这一目标最适合（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题老师在讲“正确的刷牙”时，用牙刷在牙齿模型上正确的示范，让幼儿能清楚、明确的掌握刷牙的方法，这种教学方法称为（）。

A.讲解法
B.示范法
C.练习法
D.感知体验法