幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是()

单项选择题在一定程度上说，()的成熟标志着幼儿个性的成熟。

A．自我意识
B．个性特征
C．能力倾向
D．个性倾向

单项选择题两三岁以后的幼儿，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪，这些都是和()相联系的情绪体验。

A．记忆
B．想象
C．感知
D．自我意识

单项选择题“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）亲子关系的家庭出现。

A．民主型
B．专制型
C．独断型
D．放任型

单项选择题关于情绪的叙述，下列（）项不正确。

A．情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B．大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C．儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D．情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响

单项选择题从词性上说，幼儿对（）掌握最早。

A．名词
B．动词
C．形容词
D．副词

单项选择题儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

A．动作的概括
B．生活情景的概括
C．情绪性的概括
D．功用性的概括

单项选择题提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。

A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.陶行知

单项选择题在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。

A.游戏法
B.操作法
C.直观法
D.发现法

单项选择题儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）。

A．玩的需要
B．父母的需要
C．爷爷奶奶的需要
D．交往的需要

单项选择题要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。

A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则