A.儿童孤独症B.儿童多动症C.儿童厌食症D.儿童遗尿症
单项选择题有学者认为,真诚的鼓励和赞美;()尊重人,不强加于人;对良好的人际关系十分重要。
A.团结的愿望和善意的批评B.圆滑C.技巧D.人际交往知识
单项选择题判断一个人心理是否健康必须沿着三个方面加以思考。首先是,心理与环境的关系。其次是,心理与行为的整统性。最后是,()。
A.个体注意范围是否广阔B.个体爱好是否广泛C.个体人格的稳定性D.个体情绪的稳定性
多项选择题心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一,()等是其典型的方法和策略。
A.自由联想B.移情C.阻抗D.阐释
多项选择题在认知-行为治疗中,可用于儿童恐怖治疗的亚类型有()。
A.自我指导训练B.自我控制C.合理情绪治疗D.榜样示范法
单项选择题心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述,反映了心理的时间性、()和能动性。
A.情感性B.确实性C.方向性D.针对性
单项选择题心理卫生有两重含义:一重含义是,心理卫生是人的心理健康状态。另一重含义是()。
A.人的心理没有疾病B.增进人的心理健康C.心情愉悦D.心理正常
单项选择题关于心理卫生思想在我国古代著名的()医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。
A.《黄帝内经》B.《本草纲目》C.《阴阳大论》D.《胎胪药录》
单项选择题()是常见的心理现象,并且是造成心理应激的原因之一,同个体的心理健康有密切关系。
A.心理疾病B.心理冲突C.心理卫生D.心理机制
单项选择题15世纪意大利的人文主义教育家维多利诺提出一些()的理论并进行了实践探讨。
A.人文主义教育B.人本主义的教育C.全民教育D.和谐发展教育
多项选择题正常的交往与良好的人际关系的建立常常会给人带来(),个人常常能维持正常的生活、学习和工作,也会减少或避免一些心理疾病和心身疾病。
A.满意感B.归属感C.安全感D.支配感