A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代
单项选择题以下不是斯金纳理论的强化原则的是()。
A.惩罚B.强化消退C.即时强化D.正性强化
单项选择题以下属于建构主义理论在护理教育中应用的是()。
A.重视师生关系,让学生参与教学活动B.强调利用各种信息资源来支持“学”C.其余选项都不是D.激发学生的内部动机
单项选择题以下不是信息处理的心理过程特点的是()。
A.信息处理不能直接观察B.信息处理是阶段性的C.信息处理的感觉记忆是暂时的D.信息处理是单向进行的
多项选择题实训室教学的目的是()
A.培养学生的动手实践能力B.适应护士的角色C.提高学生的学习积极性D.提高学生的综合能力E.增进师生相互了解、交流思想感情
多项选择题组织临床实习的主要环节有()
A.巩固强化理论知识和技能B.全面认识临床实习的目的C.制定实习计划和大纲D.加强临床实习的指导和组织工作E.联系安排好实习场所