A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁
单项选择题从社会学的角度评价特殊儿童,下列描述正确的是()
A.远离常态标准的行为,则被视为一种非正常的变态B.出现某些疾病的症状便成为异常,因为这样的人有别于一般正常和健康的人C.当一个人出现无法顺应一定的社会角色或无法建立适当人际关系的问题时,亦将之归为异常之类D.“不正常”的儿童
单项选择题制订计划时,应当参照正常儿童发展序列,对特殊儿童提出要求,包括最终水平、先后次序,发展的各个领域,这体现了()
A.科学性原则B.可行性原则C.发展性原则D.主体性原则
单项选择题两种行为彼此对立,它们不会同时发生,则这对行为被称为()
A.零反应区别强化B.不相容行为的区别强化C.消退D.隔离
单项选择题不正确的思想、观点、认识,往往是导致行为问题的根源这指的是()
A.观察行为理论B.认知行为矫正C.操作性条件反射理论D.不良认知
单项选择题为语言障碍儿童设计的游戏,最常见的是沟通游戏、发声、猜声、听觉与视觉游戏、电话玩具、录音机游戏、捉迷藏游戏等,这主要的目的是()
A.让儿童开心B.让儿童健康成长C.引导儿童说话D.引导儿童认真地听