课程的完整概念包括：（）。

单项选择题要了解学生学习一段时间内的学习情况应采取（）评价类型。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.效果性评价

单项选择题要了解教学过程中学生学习的情况应采取（）评价类型。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.效果性评价

单项选择题要分析学生学习困难的原因应采取（）评价类型。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.效果性评价

单项选择题反映教学效果主要标志是（）。

A.教完成授课内容
B.活跃积极的课堂氛围
C.学生的学习成绩
D.学生的良性反映

单项选择题教学过程中最主要的关系是（）。

A.教师与学生的关系
B.间接经验与直接经验的关系
C.掌握知识与发展能力的关系
D.知识教学与思想教育的关系

单项选择题具有一定的稳定期，不要轻易变动，不能年年修改的是（）。

A.教学计划
B.主干课程
C.教材
D.教学进程表

单项选择题临床教学的目标领域不包括（）。

A.知识
B.技能
C.态度
D.道德

单项选择题临床教学中的法律问题不包括（）。

A.知晓实习的安排
B.良好的学习环境
C.有合格的带教教师
D.无权询问评价结果

单项选择题中国的班级授课制始于清朝同治元年北京京师同文馆，后在全国推行的是（）。

A.设计教学法
B.道尔顿制
C.癸卯学制
D.凯勒制教学

单项选择题临床护理教学技能目标不包括：（）。

A.护理操作技能
B.认知技能
C.组织管理能力
D.护患沟通能力