A.自卑是由于个体的认知歪曲而形成的 B.自卑是一种对自我价值的消极评价 C.自卑的人总想通过贬低和压制他人来抬高自己 D.自卑是相对于自尊的一种自我体验
单项选择题心理学家塔佩斯运用词汇学方法对卡特尔的特质变量进行了再分析,发现了相对稳定的个性因素有()
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
单项选择题“早恋,是枚青苹果,谁摘了,谁就会尝到生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜”说这句话的是苏联教育家()
A.马卡莲柯 B.贝拉·列昂尼多娃 C.乌申斯基 D.维果斯基
单项选择题对青少年的智力、气质等心理机能有着显著效应的是()
A.教育影响 B.生理解剖因素 C.家庭因素 D.遗传因素
单项选择题初中生的抽象思维在一定程度上属于()
A.经验型 B.理论型 C.假设型 D.验证型
单项选择题面对全体青少年,着眼于心理素质提高的心理卫生目标是()
A.矫治性目标 B.预防性国标 C.发展性目标 D.终极目标