幼儿可不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。说明幼儿的加减运算概念发展水平处于（）

单项选择题数字的书写安排在幼儿什么年龄段进行（）

A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

单项选择题自然数用来表示事物的次序时，被称为（）

A.基数
B.序数
C.数量
D.数字

单项选择题幼儿对10以内基数的认识，首先应开始于对10以内物体数量的（）

A.感知
B.操作
C.点数
D.认识

单项选择题按一般的发展趋势看，幼儿数概念发展的转折点在（）

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题处于数的运算初期阶段的幼儿为（）

A.5岁以上
B.3岁左右
C.4岁以上
D.4岁左右