A.公平B.奖惩结合C.结果公开D.客观
单项选择题考核的目的在于改善执法人员的行为,充分发挥其积极性,以求更好地达到组织目标,其中()功能不是考核作用的表现。
A.管理B.导向C.激励D.教育
单项选择题下列关于考核的基本特征表述错误的是()。
A.实现专卖管理目标是考核的最根本出发点B.执法人员的职责履行情况是考核的主要依据C.对执法人员的绩效通过量化方式来考核D.考核结果不能运用于执法人员的薪酬调整或职业发展的规划中
单项选择题紧张情绪是讲师最大的敌人,也是最影响培训效果的因素之一。下列关于如何排遣紧张情绪的说法中,不正确的是()
A.培训前反复练习B.培训前喝点酒或抽根烟C.提前进入培训场地熟悉环境并与受训执法人员沟通D.每天坚持大声朗读
单项选择题()原则体现了教育培训方案设计要紧紧围绕教学目标,又要激发执法人员的发散性思维。
A.基础性与发展性相结合B.针对性与启发性相结合C.现实性与科学性相结合D.坚持系统性和层次性相结合
单项选择题既要考虑执法人员能力水平,又要考虑执法人员学有所得,学有所用,可见,设计教育培训方案时,要坚持()原则。