北京城宏伟的建筑群是一个和谐的整体，它的宏伟气势主要体现在建筑群的组合中。金碧辉煌的紫禁城位于中央，四周是灰蒙蒙的民居，幽静的四合富有生活情趣。干道和胡同排列有序，在绿树掩映中露出白塔、景山、琉璃屋顶，还分布着一些大小湖泊......建筑群的美丽运用了形式美组合规律的（）。

单项选择题在欣赏张旭的草书的时候，无需借助抽象思考和逻辑判断进行理性分析，我们能迅速地、不假思索地感知到书法作品的美丑，此体现了审美感受的（）。

A.直觉性
B.愉悦性
C.功利性
D.客观性

单项选择题超越疾病对人类的影响，从而维护民众健康，此体现了护理之（）。

A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧

单项选择题病人张女士，30岁，教师，原因未明腹泻入院，于消化科6床住院。护士小李，为其进行静脉输液操作，其操作前正确的做法是（）

A.核对床尾卡。6床，您好，现在输液。
B.核对床尾卡。6床，张老师，您好，现在输液吧！
C.核对床尾卡。6床，张老师，该您输液了，准备一下！
D.核对床尾卡。您好，张老师，现在为您进行静脉输液。您需要去卫生间吗？
E.核对床尾卡。您好，张老师，能告诉我您的床号、姓名吗？让我看一下您的腕带。根据医嘱为您进行静脉输液。您需要去卫生间吗？

单项选择题病人王某，40岁，工程师，实习护生为其进行静脉输液，其操作前的做法正确的是（）

A.将准备的输液用物放于治疗车上，进病室用车撞门
B.将输液的用物放在治疗盘里，进门时用脚轻轻踢开房门
C.看治疗盘时在走廊遇到迎面走来的病人，站在一侧，请病人先过
D.退出房间时，因推治疗车不方便，所以不关病室房门
E.推治疗车在走廊遇到迎面走来的病人，嘱其停在一边，自己推车先过

单项选择题护生小刘，现在某医院儿科实习，在与患儿沟通时，她的做法正确的是（）

A.发现患儿在墙上贴卡通画，大声呵斥患儿
B.交代患儿注意事项时，俯视患儿
C.患儿哭喊找妈妈时，将其独自关闭在病室内，让其平静
D.与患儿沟通时，采取蹲姿，与患儿视线水平
E.命令患儿遵守治疗和护理的要求