A.心理起源说 B.神话起源说 C.生物起源说 D.劳动起源说
单项选择题为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()
A.缺陷矫正 B.发展指导 C.早期于预 D.问题预防
单项选择题根据教学的任务,课可以分为新授课、巩固课、技能课和()
A.演示课 B.练习课 C.讲授课 D.检查课
单项选择题课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和()
A.中性力量 B.斗争力量 C.敌视力量 D.团结力量
单项选择题明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.亚里士多德 D.洛克
单项选择题家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()
A.他人教育 B.学校教育 C.父母教育 D.自我教育
单项选择题教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是()
A.教师与所教学科的关系知觉 B.教师与某个学生个体的关系知觉 C.教师与优秀学生的关系知觉 D.教师与所教年级的关系知觉
单项选择题以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是()
A.广域课程 B.核心课程 C.相关课程 D.融合课程
单项选择题科学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念是()
A.社会文化 B.社区文化 C.学校文化 D.社区
单项选择题置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和,指的是()
A.受教育者 B.教育影响 C.管理者 D.教育者
单项选择题教学工作的基本组织形式是()
A.分组教学 B.现场教学 C.课堂教学 D.个别教学