有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（）

单项选择题“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱／’桑代克把这称为（）

A.准备律
B.应用律
C.失用律
D.效果律

单项选择题抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。

A.学生
B.教师
C.问题
D.情境

单项选择题建构主义学习观的教学应用有（）

A.强化教学
B.支架教学
C.技能教学
D.逻辑教学

单项选择题布鲁纳认为，学校中（）学习是儿童心理发展的关键。

A.知识
B.语言
C.技能
D.逻辑规则

单项选择题班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。

A.自我论证
B.自我学习
C.自我评价
D.自我探索

单项选择题1885年，艾宾浩斯出版了（）一书，系统论述了遗忘曲线理论。

A.论记忆
B.人如何学习
C.记忆术
D.记忆的曲线

单项选择题认知地图论的提出者是（）

A.维果斯基
B.皮亚杰
C.托尔曼
D.科勒

单项选择题操作性条件反射的教学应用是（）

A.强化教学
B.程序教学
C.建构教学
D.自由教学

单项选择题心理定势对解决问题有（）

A.积极作用
B.消极作用
C.无作用
D.既有积极又有消极作用

单项选择题从规则到例子的学习实质上是一个（）

A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.结合学习