在选择或者改造你的题目，成为同伴教学法使用的核心概念题时，你可以（）。

多项选择题衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准有（）。

A.题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑
B.题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解
C.题目是不是能够在课上的时间限制下，得到有效解决的
D.题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项

多项选择题‌一个好的核心概念题，最好还要符合下面哪些条件或标准？（）

A.题目之间最好是成体系的，存在关联性
B.题目的错误选项最好是学生们的典型错误，不要有无意义的明显错误选项
C.核心概念题目最好是应用分析层面（参照布鲁姆分类法），而不是记忆理解层面
D.学生要具备解决这个题目所需的一系列基础知识和能力，最好在课前都覆盖到

多项选择题‏出好核心概念题的几个基本原则包括了（）。

A.有明确的答案，最好不是模糊的价值判断题
B.题意明确，难易适中
C.尽量不依靠公式就能够作出分析和判断
D.一个题目只针对一个核心概念题出设

多项选择题‍马祖尔教授建议老师们彻底的改变教学，从传统讲授转变成同伴教学法，他的理由有哪些？（）‍

A.如果继续讲课，学生会把课前自学任务和课上同伴教学都当作讲授之外的额外之物
B.如果继续讲课，就没有充足的时间把核心概念题做透
C.如果继续讲课，等于告诉学生不必课前自学
D.如果继续讲课，学生难以形成同伴讨论的能力和习惯

单项选择题​同伴教学法植根于哪一个教学理论之中？（）

A.认知主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论

单项选择题旋转辊筒磨耗测试中砂布用A法1号标准胶行使40m的磨耗量应在（）。

A.100-150mg
B.150-180mg
C.180-220mg
D.220-280mg

单项选择题最初马祖尔教授的简短讲授，他的讲授逻辑是什么？（）

A.结合一个题目，在应用题中讲解右手定律如何解题
B.完整的把右手定律是什么，什么原理，怎么用都讲一遍
C.围绕右手定律的概念核心，直接通过绘图帮大家回顾如何理解右手定律
D.不做系统讲解，而是依靠大家提问直接回答大家的疑问

单项选择题旋转辊筒磨耗测试中的行程一般为40m，若是磨耗量超过（）时，则改为20m。

A.300mg
B.400mg
C.500mg
D.600mg

单项选择题旋转辊筒磨耗测试中辊筒的转速一般为（）。

A.20rpm
B.40rpm
C.60rpm
D.80rpm

单项选择题‎下面哪条是老师们在出核心概念题时应该尽量避免的情况？（）

A.学生的典型错误都覆盖在了题目的各个选项之中
B.学生的典型错误，在题目中没有对应的选项
C.学生能够准确理解题意，并且清楚应该运用哪个核心概念解题
D.学生只有借助正确的对核心概念的理解，才能得到正确答案