A.个体:如何通过评分来反映个人的努力程度B.公平:不同小组成员的贡献程度各不相同C.合作:难以区分个体努力与合作努力D.冲突:可能会在小组成员之间造成的利益冲突E.分值:根据项目难度和时间长短给项目设定总体分值F.动机:评分政策可以影响学生在小组活动中的积极性
多项选择题视频资源在思想品德课教学中的作用有:()
A.能有效激发学生学习兴趣 B.更好地吸引学生的注意力 C.使学习内容变得直观生动 D.进一步丰富课程学习资源
多项选择题合作学习的框架包括()
A.类型 B.范围 C.信息化工具 D.合作者 E.目的
多项选择题自主探究学习包括两个方面()
A.学生个体的独立自学 B.认真听老师讲授 C.学生群体的协作学习 D.学生与教师的互动
多项选择题思维导图的特点有:()
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上 B.主题的主干作为分支从中央向四周放射 C.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成 D.各分支形成一个连接的节点结构
多项选择题以下属于信息技术支持下课堂教学模式的特点的是()
A.学生探究为主 B.教师为学生的帮助者与指导者 C.多样化、个性化的合作学习方式 D.教师讲授为主的说教式教学