B1型题 评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是（）

单项选择题下面关于医德教育的意义不包括（）

A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观价值观

单项选择题医学道德评价中的自身评价是指医务人员（）

A.对自己的职业行为所作的评价
B.对行业内的不正之风所进行的评价
C.对自己的心理感受所进行的反思
D.对所发生的医疗差错事故进行的分析
E.对周围同事的错误行为进行的批评

单项选择题医德理论修养直接解决的矛盾是（）

A.有没有坚定的医德信念
B.有没有克服困难的医德意志
C.是否情愿去做合乎医德要求的事
D.德知与行能否统一
E.对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多

单项选择题医德修养的意义直接体现为（）

A.医德修养为医务人员完善医德人格所必需
B.医德修养为妥善处理医患关系所必需
C.医德修养为妥善处理医护关系所必需
D.医德修养为转变不良医风所必需
E.医德修养为有效保护自己所必需

单项选择题下列不属于内心信念特点的是（）

A.深刻性
B.稳定性
C.他律性
D.监督性
E.约束性