设计史上，莫里斯领导的（），以一种反工业的姿态开始了艺术与工业的结合，成功地开辟了“现代设计”。

单项选择题1837年成立的（）政府设计学校是现代设计教育的滥觞。

A.中国
B.英国
C.美国
D.德国

单项选择题20世纪60年代，法国著名文学理论家与评论家、结构主义思潮代表人物（）的《图像的修辞》，已经通过对广告图片的分析在视觉图像中寻找语言学修辞手段的图片性对等物。

A.罗兰•巴特
B.都兰德
C.索绪尔
D.皮尔斯

单项选择题美国哲学家莫里斯从符号、对象、使用者三者的关系出发，进一步把符号学分为三个部分。（）研究符号和所指涉对象之间的关系。

A.语构学
B.语义学
C.语用学
D.语法学

多项选择题空间的版式组合包括（）几种类型。

A.并列型
B.序列型
C.主从型
D.综合型
E.随机型

多项选择题1563年，瓦萨里带着一批画家、雕塑家和建筑师脱离原来的手工业行会，在佛罗伦萨成立了西方第一所艺术学院，严格地说是设计学院。首次用（）等理论科目代替旧有工匠作坊里师傅对徒弟的口传身授，也首开了艺术教育的学院传统。

A.透视学
B.几何学
C.解剖学
D.色彩学
E.物理学

多项选择题设计的功能美也就是设计的用之美，包括（）几个方面。

A.审美考虑
B.适用性
C.人文性
D.移情性
E.审美观照

多项选择题美学的诞生，是（）哲学融合的结果。

A.唯美主义
B.唯理主义
C.直觉主义
D.经验主义
E.功能主义

单项选择题（）是产品赖以成型的物质基础，是产品的造型和功能赖以维持的条件。

A.表面
B.肌理
C.质感
D.材料

多项选择题美感即审美经验，美感的矛盾二重性就是（）并存，这是美学的基本矛盾。

A.审美价值
B.主观直觉性
C.客观功利性
D.经验主义
E.功能价值

单项选择题“我们正身处一个信息越来越多，意识却越来越少的宇宙”，此言出自法国思想家（）。

A.巴特
B.博厄迪约
C.福柯
D.佩帕尼克