《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。

多项选择题价值澄清模式的代表人物是美国的教育学家（）。

A.科尔伯格
B.拉思斯
C.哈明
D.西蒙

单项选择题下列哪种方法不是自我修养的方法（）。

A.模仿
B.内省
C.强制
D.慎独

多项选择题德育过程中的（）要素统一构成学生的道德心理素质。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念

单项选择题职业学校的（）要帮助学生树立正确的职业观念，养成良好的职业习惯，形成高尚的职业情操，为学生就业、服务社会奠定良好的基础。

A.校长
B.教学
C.行为规范
D.教师

单项选择题德育过程中的（）要素是学生道德行为因素，它表明学生个体的道德行为已经达到的自觉程度。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德习惯

单项选择题（）的过程是学生个体思想道德品质形成和发展的过程。

A.德育
B.体育
C.智育
D.美育

单项选择题世界卫生组织把（）定义为有良好的道德水准和社会适应能力，可见没有良好的道德就不可能地适应社会。

A.身体健康
B.心理健康
C.身心健康
D.精神健康

单项选择题德育属于个性发展的范畴，因此与（）有着一种天然的联系。

A.性格
B.文化教育
C.身体
D.心理

单项选择题环境教育是当代被（）的德育领域，有着极强的现实意义。

A.延续
B.替代
C.拓展
D.认可

单项选择题政治教育的内容因政治形势与任务而定，有较强的（），旨在让学生得到持续的政治熏陶，从而形成坚定的政治信念。

A.适应性
B.时效性
C.持续性
D.可变性