我国著名数学家陈景润从小喜欢数学，在大学期间选择了数学专业。大学毕业后，他曾经在中学任数学老师。但因口齿不清，学校不让他上讲台授课，只可批改作业。之后陈景润又调回厦门大学任资料员。这期间他因对数论中一系列问题的出色研究，受到华罗庚的重视，被调到科学院数学研究所工作。这之后，陈景润以惊人的毅力，在数学领域艰苦卓绝地跋涉。1965年，陈景润终于找到了一条简单的证明“哥德巴赫猜想”的道路，轰动了世界。由此可见，只有找到适合自己的发展道路，才能更好地实现自己的人生价值，说明我们人生选择（）。

多项选择题著名数学家华罗庚，在青年时代因病导致伤残，历尽坎坷，几乎陷人绝境。中学毕业后，他因交不起学费，被迫失学。回到家乡，他一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，生命垂危。他在床上躺了半年，病痊愈了，却落下了终身残疾——左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁。但他与命运顽强地抗争着。白天干活，晚上自学到深夜。1930年，他的论文发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。清华大学聘请华罗庚当了助理员。华罗庚一面当助理员，一面旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文，发表了十篇论文。25岁时，华罗庚已是知名的青年学者了。华罗庚的人生经历启发我们（）。

A.要创造自己的人生，要有远大的理想
B.要创造自己的人生，要有强大的精神力量，做到自信自强
C.要创造自己的人生，就要学会独立生活，脚踏实地
D.要创造自己的人生，就要敢于战胜困难，去争取成功

单项选择题世界唯一不变的是变化。下列对这句话理解错误的是（）。

A.运动是永恒的
B.世界上只有变，没有不变
C.运动是绝对的，静止是相对的
D.变与不变是绝对对立的

单项选择题下面不体现人类自觉能动性的是（）。

A.思想家的睿智
B.好吃懒做
C.发明家的创造
D.运动员的坚韧

单项选择题有人整天异想天开，老是期待“天上掉馅饼”，一会儿期待遇见贵人，一会儿期待中大奖，一会儿期待遇到好机会，这种想法是不切实际的。哲学原理告诉我们（）。

A.只要有耐心，机遇总会有的
B.人生发展不能“等、靠、要”
C.自觉能动性是人区别于动物的根本特点
D.认识可以从想象中来

单项选择题“因地制宜、因事制宜、因势利导、因材施教、因人而异”这些成语都说明（）。

A.办事情要从实际出发
B.要用联系的观点看待事物
C.要用发展的观点看待事物
D.要用矛盾的观点看待事物

单项选择题“拔苗助长、急于求成、欲速则不达”包含的哲理是（）。

A.办事情要善于动脑筋
B.只要发挥主观能动性，就可以创造出规律来
C.人可以发挥自觉能动性
D.发挥自觉能动性必须以尊重客观规律为基础

单项选择题面临中考的小明同学学习劲头十足，早晨5：30就起床晨读，中午也不午休，晚上三节晚自习后喝点咖啡，又继续学习，到12点才睡觉。可是考试成绩并不理想。这说明（）。

A.办事情要尊重客观规律
B.人不能发挥主观能动性
C.人的主观愿望是好的
D.人在规律面前无所不能

单项选择题下列选项属于哲学上所说的规律的是（）。

A.物理学原理
B.婚姻观
C.法律

单项选择题和志刚，11岁时不幸被高压电击失去双臂。他没有向命运屈服，以超乎常人的顽强毅力以口代手写字，苦练书法，成为国内外著名的口书书法家。他的经历说明（）。

A.偶然事件会引导人们走向成功
B.意外事故会给人带来奇迹
C.客观条件不会影响人的成功
D.遇到挫折要勇于面对，积极发挥主观能动性

单项选择题“三思而后行”是人的行为的基本特点。这表明（）。

A.“想”和“做”是人类特有的能动性，是人的能动性的表现
B.人做任何事情都要谨小慎微
C.人具有能动性，只要想得到就能做得到
D.人的思想动机是社会发展的最终根源