19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论派，被称为（）

单项选择题“教育心理学化“的兴起人有（）

A.卢梭
B.康德，杜威
C.洛克
D.裴斯泰洛齐，赫尔巴特

单项选择题近代教育论述中，对教育年龄阶段的划分最完备的是（）

A.康德
B.杜威
C.卢梭
D.洛克

单项选择题《教育漫话》的作者是（）

A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.洛克

单项选择题洛克与1693年出版了《教育漫话》，下列关于其说法错误的是（）

A.主张进行教育实验
B.肯定教育在人的发展中的巨大作
C.建构完整的绅士教育理论体系
D.对后世有比较大的影响

单项选择题赫尔巴特的《普通教育学》发表于（）

A.1803年
B.1806年
C.1693年
D.1762年

单项选择题《雄辩术原理》一书的作者是（）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底

单项选择题世界上最早的教育学课程开设于（）

A.牛津大学
B.剑桥大学
C.哥尼斯堡大学
D.开普敦大学

单项选择题按性质分类，学校绩效评估可以分为（）

A.绝对标准评估和相对标准评估
B.定量评估和定性评估
C.直接评估和间接评估
D.个人评估和他人评估

单项选择题首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是（）

A.《论科学的价值和发展》
B.《大教学论》
C.《康德论教育》
D.《普通教育学》

单项选择题作为“近代实验教育的鼻祖“，——提出了实验归纳法，将其看成是获得真正知识的必有之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。（）

A.夸美紐斯
B.康德
C.培根
D.赫尔巴特