A.“教学做合一”的幼儿教学方法B.幼稚教育尤为根本之根本C.爱的教育D.幼儿教育应面向大众
多项选择题儿童观是人们对儿童的根本看法和态度,主要涉及到()
A.儿童的地位和权利B.儿童期的意义C.儿童的特点和能力D.儿童的待遇
多项选择题同伴交往对学前儿童心理发展具有的作用。()
A.促进认知发展B.增强社会认知与社会技能C.满足儿童归属、爱、尊重的需要D.促进良好个性与品德的形成
多项选择题影响学前儿童心理发展的因素有()
A.遗传与生理成熟B.环境C.教育D.儿童心理内部矛盾
多项选择题下列选项中会影响学前儿童发生攻击性行为的因素是()
A.移情B.父母的惩罚C.电视等媒体的榜样D.从众
多项选择题学前期是性格形成的关键期,学前儿童总的性格特点是()
A.活泼好动B.好奇好问C.好模仿D.好冲动
多项选择题学前儿童最基本、最常见的情绪表达方式是()
A.哭B.怕C.怒D.笑
多项选择题根据幼儿言语发展的规律和特点,在培养幼儿口语中应注意三点。()
A.激发幼儿言语交往的需要B.讲究教法C.鼓励言语创造性D.多与幼儿交谈
多项选择题言语是个人使用语言的过程,包括()两个部分。
A.说和写B.听和读C.理解别人应用的语言D.自己应用语言
多项选择题所谓抽象逻辑思维,就是使用()的思维形式进行的思维活动。
A.语词B.概念C.判断D.推理
多项选择题根据学前儿童思维发展的趋势,学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式()
A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维的萌芽D.抽象逻辑思维