沂南教学点以（）的典型事迹与群体形象，展示广大人民群众与党血肉相连的深厚感情和（）的高尚品德，触及干部灵魂，增进与人民群众的感情。

多项选择题沂蒙精神的形成大致分为四个阶段：第一个阶段：革命战争年代，这是其形成期，其主要体现就是（）、无私奉献。第二个阶段，新中国成立以后，沂蒙人民以（）艰苦创业的实际行动与成就诠释和传承着沂蒙精神。第三个阶段，在改革开放以来，沂蒙精神的发展体现为沂蒙人民（）的精神风貌。第四个阶段，进入新的世纪以来，随着大美临沂的建设，沂蒙精神在各个层面都得到了升华。

A、爱党爱军
B、艰苦奋斗
C、开拓奋进
D、开拓创新

多项选择题沂蒙精神是山东军民尤其是沂蒙人民在战争年代和建设、改革实践中铸成的红色文化为主导的群体意识，与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富。其内涵被概括为（）。

A、爱党爱军
B、开拓奋进
C、艰苦创业
D、无私奉献

多项选择题1950年代，毛泽东主席先后对莒南县三个农村典型做出批示，它们是（）、（）、（）。

A、厉家寨
B、王家坊前村
C、高家柳沟村
D、十字路

多项选择题从（）年开始，经过l0年的艰苦创业，临沂在国务院确定的全国（）个连片扶贫地区中率先实现整体脱贫，完成了一项历史性任务，使沂蒙山区的贫困面貌发展了显著的变化。

A、1985
B、1980
C、l8
D、多个

多项选择题革命战争年代，临沂涌现出（）、（）沂蒙六姐妹等一大批先模人物。

A、红嫂
B、沂蒙母亲
C、先模人物
D、革命者