A.专业性B.广延性C.崇高性D.扩展性
单项选择题对新用的青年教师，要做好对其政治素养、思想品格、学术道德等多方面的考察，有必要考察其学术时代的品行，对其现实表现与历史表现得考察结合起来，品行不端者，应予以拒绝。这体现了高校教师职业道德制度化建设要健全系统化的“硬”制度中的（）
A.定期化的调研制度B.行之有效的监督制度C.科学合理的评价制度D.高标准的准入制度
单项选择题（）精神强调求真务实，强调规范严谨。
A.奉献B.科学C.求实D.敬业
单项选择题（）是教师上好每一节课的基础和保证，离开这一活动，课堂教学就成为无水之源。
A.课前准备工作B.课堂教学工作C.课后备课工作D.课后反思工作
单项选择题在社会主义条件下，高校教师的职业荣誉具有独特的内容，即坚持以（）为基础，在教师崇高职业理想的支配下，通过教师自身的教学和管理科研活动予以展现。
A.个人主义B.集体主义C.社会本位D.人本位
单项选择题西周的统治者大多对教育十分重视，在官方的主导下开始形成“学在官府”和“官守学业”的官方办学局面，也就是官方与教师合一，（）也就是教育者，从而培养符合统治阶级需要的治国人才。
A.统治者B.太师C.高级军官D.宰相
