A.焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境 B.焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系 C.焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活,从而导致恶性循环 D.过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍
多项选择题青少年常见的情绪类问题有()。
A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.情绪不稳定
多项选择题青少年注意力训练技术有()。
A.缩小视野法 B.认知改变法 C.自我提示法 D.放松训练法
多项选择题教师对辅导对象不良行为的负面反馈有()。
A.忽略 B.反应代价 C.暂停隔离 D.减少处罚的负面效应
多项选择题辅导员帮助辅导对象建立自信,可以采取以下方法()。
A.自信心训练。 B.忽略。 C.制定行为契约。 D.角色转换。
多项选择题课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环境至关重要,具体操作中要注意()。
A.强化教师的主体地位。 B.改进评分方法,淡化竞争气氛。 C.给学生有选择的机会。 D.提倡互助与协作。
多项选择题对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()
A.调查了解,摸清学生厌学的根本原因。 B.控制外因,给学生创造一个良好的学习环境。 C.归因训练,让学生能有正确的认识。 D.鼓励学生建立自信。
多项选择题厌学常常有多种原因,主要有()。
A.不良的社会文化环境 B.不良的家庭教育环境 C.不良的学校环境 D.学生自己的不良心理因素
多项选择题辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。
A.尊重 B.自信 C.信任 D.信心
多项选择题常见的学习问题有()。
A.厌学问题 B.注意力不集中问题 C.考试焦虑 D.学习习惯不良
多项选择题正式的技能训练包含以下几个步骤()。
A.辅导员要为孩子做示范,并进行指导。 B.请孩子扮演打扰学习的人,辅导员示范拒绝他。 C.对于孩子的表现,辅导员要做出反馈,表扬孩子好的行为,对于不够完善的地方进行指导。 D.设计10种以上孩子最常碰到的情境进行角色扮演,难度是由易到难的。