小王老师说，现在我们来做一个有趣的活动，谁能在一分钟内尽量多地说出圆形的物体名称，或者说出尽量多的水的用途，我就给谁一朵小红花，小王老师做这个活动是为了训练幼儿创造性思维的（）

单项选择题作为一个优秀的幼儿园老师，婷婷老师经常会和她的学生们进行这样的训练：纸除了能写字以外还有什么作用？渴了怎么办？人怎么样才能飞到天上去？，她这样做是为了（）。

A.训练幼儿的语言能力
B.培养幼儿解决问题的能力
C.培养幼儿的发散思维
D.培养幼儿的创造力

单项选择题“怎样才能解渴”这个问题，可以进行哪种发散思维的训练（）

A.材料扩散
B.能力扩散
C.结构扩散
D.组合扩散
E.功能扩散

单项选择题“纸除了能写字以外还有什么作用”这个问题，可以进行哪种发散思维的训练（）

A.材料扩散
B.能力扩散
C.结构扩散
D.组合扩散
E.功能扩散

单项选择题领会对于幼儿来说，就是要解决（）的矛盾。

A.能与不能
B.对与不对
C.知与不知
D.会与不会

多项选择题培养幼儿的创造性思维要做到（）。

A.多帮助幼儿找到问题解决的方法
B.爱护幼儿的创造萌芽
C.有意识地激发幼儿进行创造性思维活动
D.提供丰富刺激的环境