小黄同学在釆摘桑叶时，发现手工釆桑叶不仅速度慢，而且劳动强度大，于是他设计了“方便釆桑器”。该“方便釆桑器”釆摘效率比手工釆摘提高了5〜6倍。“方便釆桑器”的设计想法主要来源于（）

单项选择题根据蝙蝠超声定位原理，人们发明了盲人用的“探路仪”，这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电线杆台阶、桥上的人等。这采用的是中的（）

A.联想法
B.草图法
C.模仿法
D.奇特构思法

单项选择题通用技术课上，王老师要求同学们设计一盏学生用的台灯。下列对该设计的分析恰当的是（）

A.设计是一种创新，应该不受任何限制
B.设计时不需要考虑市场需求
C.设计时要强调多功能，功能越多越好
D.设计时应当明确台灯的功能、外观和限制条件

单项选择题刘小明想设计一个在床头灯，在设计分析时他不需要考虑（）

A.支撑架的强度
B.底座的大小
C.灯罩的材料
D.灯泡的生产过程

单项选择题模仿法是指以某一模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。下列事例中没有采用方案构思法中模仿法的是（）

A.由丝茅草锋利的小锯齿发明锯子
B.根据苍耳子结构，发明尼龙搭扣
C.鹰眼成像原理仿制出自动调焦摄像头
D.根据植物根系在松软的土壤中交织成网状结构，使土壤抱成一团的现象发明了不沾油网洗碗布

单项选择题我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况，这种现象主要是由以下哪些环节没有充分做好而引起的（） ①明确问题的内容和价值； ②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务； ③设计计划； ④提供问题的人员的素质水准。

A.①③
B.①②
C.③④
D.①④

单项选择题在校运动会上某同学发现，有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，而是喜欢更接近现场，于是在比赛项目结束的中间过程有一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（）

A.提出设计题目，明确设计要求
B.收集设计所需要的信息
C.绘制萆图
D.提出解决问题的多个设想

单项选择题在班级发现问题的活动中，同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力，你认为学生有能力解决的问题是（）

A.提高减肥茶功效
B.学校教学楼离马路太近
C.普通保温瓶摔倒时瓶胆易碎
D.制药厂废水污染环境

单项选择题钻头（即麻花钻）是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗工具。小张在工厂修磨钻头的实践中，发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发研制了“钻头刃磨器”成功地解决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现来源于（）

A.观察日常生活
B.收集信息和分析信息
C.技术试验和技术研究
D.专家的指点

单项选择题小明想设计一个中学生使用的书架。在确定这个制作任务后，首先他应该做的是（）

A.进行方案构思
B.进一步明确书架设计制作的要求
C.了解现有书架的一些不足及中学生的需求
D.研究木材的材质

单项选择题收集设计信息的途径有： ①用户调查； ②专家咨询； ③收听收看广播电视； ④查阅图书资料； ⑤浏览互联网。 正确的途径有（）

A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①③④⑤