教师指导学习者体验客观事物的真善美的是（）。

单项选择题在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）

A.理解智能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能

单项选择题在学习内容分析方法中，主要用于揭示教学目标所需要掌握从属技能的，属于（）。

A.结构分析法
B.层级分析法
C.图解分析法
D.归类分析法

单项选择题特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现，真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是（）。

A.行为主义
B.建构主义
C.人本主义
D.关联主义

多项选择题编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。

A.教学对象的表述
B.行为的表述
C.条件的表述
D.标准的表述

多项选择题加涅提出的五类学习结果包括（）。

A.理解技能
B.言语信息
C.认知策略
D.动作技能