专制型教练方式容易导致运动员表现出（）。

单项选择题以下哪项不属于合作式教练员的行为特征？（）

A.不惜代价，永追第一
B.坚定的目的性
C.果断性
D.自制力

单项选择题以下哪项不是合作式教练员人格力量的来源？（）

A.个性特点
B.事业心（工作态度）
C.文化与科学素养
D.艺术与音乐素养

单项选择题促进运动员训练主动性的方法有（）。

A.对运动员始终实行严密的控制和监管，不考虑运动员的实际情况和需求
B.对运动员要分等级对待，优秀的运动员要更加爱护
C.教练员对运动员多用启发性的问题式教学
D.怀疑运动员的成绩与表现

单项选择题以下哪项不属于发挥教练员合理执教方式的基本条件？（）

A.尊师重教的社会风气
B.教练员的不雅作风、习惯、仪表
C.高尚的思想品德、渊博的知识、精湛的专业技能和高超的教育教学艺术
D.关心爱护运动员、与运动员平等相待

单项选择题以下哪项属于命令式教练方式产生的效果？（）

A.亲近的气氛
B.对教练的恐惧
C.运动员的主动投入
D.教练人格吸引力

单项选择题专制型教练员指导运动员训练，也能对运动员有效地产生影响和作用，构成专制型教练员行为（）的基础。

A.同情
B.命令
C.慈爱
D.威信

单项选择题运动员的发展，运动技术水平提高，教练员的角色逐渐变化，在具体训练方面，（）。

A.事无巨细由教练一手包办，一切都在教练严格而细致的掌控之中
B.包办一切，都由教练员说了算
C.教练员与运动员共同讨论，运动员更多地介入训练的计划之中
D.以上均不正确

单项选择题当运动员开始参加训练，处于基础训练阶段时，教练员承担的角色是（）的，事无巨细，尤其在训练的指导上，一切由教练说了算。

A.命令式
B.保姆式
C.合作式
D.领导式

单项选择题在比赛中运动员面临的情况千差万别，应变能力和自主创造能力显得更加重要。比较正确的做法是（），以提高他们的综合比赛能力。

A.从日常的衣食起居到运动场上的较量，事无巨细由教练一手包办，一切都在教练严格而细致的掌控之中，管理上体现“严格”、“细致”、“粗暴”
B.对运动员的训练即要严格要求，又要给运动员一定自由发挥
C.成绩第一，快乐第二的空间
D.以上均不正确

单项选择题保姆式教练的缺点也很明显，具体表现是（）。

A.运动员平时的训练水平，比赛能力弱于训练能力。运动员在场上的心理素质、发挥能力比较差。运动员平常训练水平很高，但一旦离开教练，一到比赛中就变得畏手畏脚，发挥失常。
B.这种风格不考虑运动员的主动性，命令式风格不适应运动员成长第一，获胜第二的教练目标。
C.这样的风格对运动员的成长的影响是，可能会阻碍运动员享受运动的乐趣，运动员享受不了成就，而教练享受成功。
D.这种对教练员提出了很高的要求。教练要具有很强的自我控制力，在具体实施训练中要针对运动员的具体情况来进行引导。