A.技能和知识有区别 B.知识是技能的前提 C.技能的发展有助于知识的掌握 D.知识和技能掌握是同步进行的
单项选择题下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()
A.动作定向训练 B.动作认知训练(动作技巧训练) C.动作模仿训练 D.动作整合训练
单项选择题下列选项中,对游戏的基本特征描述错误的是()
A.游戏是一种意向性活动 B.游戏是一种情境性活动 C.游戏是一种创造性活动 D.游戏是可观察的行为
单项选择题冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()
A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的 B.同化、顺应和重组而实现的 C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的 D.认识和实践的不断循环而实现的
单项选择题在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()
A.魏特海墨 B.加涅 C.托尔曼 D.苛勒
单项选择题下列选项中,班杜拉没有提及的强化类型是()
A.内部强化 B.外部强化 C.替代强化 D.自我强化
单项选择题提出“发现学习”的是()
A.布鲁纳 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布卢姆
名词解释什么是运动教育; 运动教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是个性化教育; 个性化教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是师幼互动; 师幼互动名词解释定义是什么?
单项选择题背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()
A.时间、空间、背景、人物与素材 B.时间、地点、人物、活动与个性 C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛 D.时间、场地、主题、设计与卷入