A.正确,有利于教师不断提高自己的教育教学水平B.错误,侵犯了教师的民主管理权C.正确,可提高教师的教育积极性D.错误,侵犯了教师获取报酬待遇权
单项选择题每次家长会上,班主任总是像训话一样把家长狠批一顿,抱怨再考这么差就把孩子领回家时刻看着学习。该班主任()。
A.做到了主动寻找家长支持B.应与家长平等沟通,形成合力C.应独自对学生进行思想教育D.应该对学生成绩差负全责
单项选择题万老师是一位资历深厚的老教师,平时工作认真负责,曾多次在教学优质课比赛中获奖,但是由于性子直爽,经常和其他任课老师发展矛盾冲突,甚至和有的老师互不理睬。万老师应该()。
A.继续保持自己的独特个性B.尊重和团结同事C.只需保持高质量的教学即可D.减少与同事的来往
单项选择题胡老师为了促进自身的职业发展,决定考在职研究生,并报名了粉笔网课进行学习。由于精力有限,平时在单位对学生的问题敷衍了事,不备课就匆忙上课,课下也不批改作业,让课代表代劳。胡老师的做法()。
A.正确,贯彻了终身学习的理念B.正确,有利于提高胡老师的职业素养C.不正确,没有做到为人师表D.不正确,没有做到爱岗敬业
单项选择题初一(3)班的小孟特别调皮,经常欺负同班同学,有时还偷偷跑到校园外玩。老师与家长联系,家长的回答是生意忙,顾不上。最后,老师气得课上让小孟在教室靠墙蹲马步,规定他可以不听课,但不能随便乱动。该老师的做法()。
A.正确,可以避免小孟扰乱课堂B.正确,能有效纠正小孟的行为C.错误,可以蹲马步但是不能拒绝学生听课D.错误,没有照顾学生的感受
单项选择题快毕业了,班主任李某高价从某宝订购了“毕业礼品”“纪念品”,分摊到毕业班学生头上,为自己谋取“回扣”并把平时学生交的“班费”余额截留,占为己有。李某违背的教师职业道德规范是()。
A.为人师表B.爱岗敬业C.廉洁从教D.热爱学生
单项选择题晗晗老师执教已有3年多,逐渐有了自己的教学思路。在日常教学中,她更加关注班里学生的成绩,特别是对成绩落后的学生。这说明晗晗老师处于()。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注成绩阶段D.关注学生阶段
单项选择题临近期末,张老师不仅在上课期间督促学生学习,还经常在放学后进行家访,关心学生的学习情况。同学们看到老师这样认真,学习的劲头也足了起来。这里没有体现教师劳动的()。
A.长期性B.连续性C.广延性D.示范性
单项选择题在教学过程中,我们应该树立正确的学生观,认识到学生是独特的人。下列不属于学生是独特的人的表现是()。
A.学生是完整的人B.学生有自身的独特性C.学生可以主导教学D.学生与成人之间存在巨大的差异
单项选择题随着社会信息技术的进步和家长知识水平的提高,很多幼儿在上幼儿园之前就已经掌握了很多“知识”。往往这个时候家长就会猴急,认为自己的孩子已经不需要再接受幼儿园三年的“玩乐”教育,于是就出现了“跨越式”教育。这些家长违背了学生身心发展的()。
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.互补性
单项选择题林老师为班里每位同学设立了“小小档案袋”,在档案袋里保留了同学们每次小测验、月考、期中、期末考试的成绩。学期末,林老师依据这些成绩为同学们评奖评优。林老师的做法()。
A.错误,评价内容应综合化B.错误,评价主体应动态化C.正确,有利于学生学好文化课D.正确,有利于激发学生的竞争意识