真正将反思概念引入教师教育领域并加以系统的阐发，是从下列哪一位人物开始的？（）

单项选择题美国学者卡茨把教师的发展划分为以下四个阶段：生存期、巩固期、更新期和（）。

A.衰竭期
B.隐退期
C.撤退期
D.成熟期

单项选择题在教育者的指导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，培养教师的优良品德和行为习惯的方法指的是（）。

A.说理疏导法
B.榜样教育法
C.实践锻炼法
D.对比教育法

单项选择题“身教重于言传”的主要内容是（）。

A.教书育人
B.献身教育
C.廉洁从教
D.为人师表

单项选择题很多教师用惩罚来彰显自己的特权，主要是为了体现教师的哪个欲望（）。

A.物欲
B.权欲
C.名誉
D.情欲

单项选择题一位教师不仅能够安贫乐教，甘为人梯，而且能够把自己当作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这反映了他具有何种师德？（）

A.关爱学生
B.终身学习
C.教书育人
D.爱岗敬业