布洛“美在距离”的理论，认为距离有“否定的，抑制性的”作用，也即（）。

单项选择题中华人民共和国成立以来，我国美学研究有50年的历史，可以分成（）个阶段。

A.二
B.三
C.四
D.五

单项选择题李泽厚主张美是客观性与社会性的统一，他所说的客观性是指（）。

A.物的自然性
B.物的典型性
C.物的社会性
D.物的现实性

单项选择题李泽厚认为自然美的原因是（）。

A.在于自然事物本身的属性
B.人类的主观意识加到自然物上的结果
C.由于“自然的人化”自然具有了社会意义
D.因为事物的典型性

单项选择题在（）中，阿里生认为，“想把各种形式的美的巨大多样性简化为任何荀单的原则，这一眼就看出是根本不可能的。”

A.《论鉴赏力的性质和原则》
B.《美学与艺术理论》
C.《文化和价值》
D.《论人的智力力量》

单项选择题在美的问题上，应以（）为本，注重美的创造。

A.艺术
B.人生
C.社会
D.实践

单项选择题“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”，原因是（）。

A.忧心忡忡的穷人没有看到美丽的景色
B.忧心忡忡的穷人在美丽的景色面前未能建立自由性的审美关系
C.忧心忡忡的穷人认为美丽的景色没有实用价值，所以不美
D.忧心忡忡的穷人在美丽的景色面前未能建立认识关系

单项选择题史前艺术所显现由来的人类情感或想象，在根本性上还是（）的情感和想象，体现了史前艺术的社会属性。

A.群体性
B.个人性
C.简单性
D.宗教性

单项选择题美是自由的形象，（）。

A.所有领域的美都应通过形象来体现
B.人的精神世界的美则无法通过形象体现
C.社会领域的美有一部分也无法体现形象
D.艺术美的一部分无法通过形象来体现

单项选择题美一方面是多层因素的积累，另一方面又是（）。

A.多样的统一
B.突然的创造
C.单纯的
D.完整的

单项选择题美感是在（）的同时产生的。

A.劳动实践把主体本质力量对象化
B.使对象成为主体意识的自我实现
C.制造和使用工具
D.人类诞生