A.复述策略B.组织策略C.精细加工D.资源管理策略
单项选择题根据动机的自我决定理论,下列反映学生需求的是()。
A.小张希望得到同学们的认可和尊重B.小王希望自己规划假期活动C.小赵希望自己的英语发音越来越好D.小李希望得到最新款手机
单项选择题白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有()。
A.情境性B.客观性C.社会性D.主动性
单项选择题20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是()。
A.初等教育均衡发展B.中等教育面向所有儿童实施C.高等教育大众化D.普通与职业教育融合发展
单项选择题关于教育学科性质,乌申斯基的看法是()。
A.探讨个人生理学和心理学知识B.人类教育问题:科学C.了解人和培养人的高级艺术D.学校教学目的的高级艺术
单项选择题19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展()。
A.皇家中学B.文实中学C.实科中学D.综合中学