A1/A2型题 在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自变量是（）。

单项选择题关于知-信-行模式，描述错误的是（）。

A.知识是建立积极信念和态度的基础
B.知识和信念是行为产生的必要条件
C.具有积极的信念，才能主动形成健康行为
D.知识转化为行为的过程受多种因素影响
E.有了正确的知识和信念，行为必然会改变

单项选择题用于反映健康教育广度的指标是（）。

A.不良行为转变率
B.健康教育覆盖率
C.卫生保健活动参与率
D.对某卫生保健行为的支持率
E.健康教育活动的自愿参加率

单项选择题在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（）。

A.自我观察
B.靶行为的确认
C.设定行为完成标准
D.根据标准评估行为完成情况
E.自我奖赏

单项选择题某护士从该院近3年的护理记录中随机抽取100份，分析护理记录中存在的缺陷，此种科研设计的类型为（）。

A.前瞻性研究
B.回顾性研究
C.相关性研究
D.实验性研究
E.类实验性研究

单项选择题有关建立社区健康档案的目的，描述错误的是（）。

A.是社区卫生规划的资料来源
B.是司法工作的重要参考资料
C.是社区医学教学和研究的重要参考资料
D.是检查社区护理工作质量好坏的唯一依据
E.是社区卫生技术人员掌握居民健康状况的工具

单项选择题在流行病学的描述性研究中，应用最广泛的研究方法是（）。

A.筛查
B.现况研究
C.队列研究
D.生态学研究
E.病例对照研究

单项选择题社区护理的中心是（）。

A.社区人群
B.健康
C.预防疾病
D.减少残障
E.维护社区的良好环境

单项选择题通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是（）。

A.萌芽阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段

单项选择题下列对社区卫生服务的描述中，正确的是（）。

A.社区卫生服务的对象是社区中的患病人群
B.社区卫生服务的地点是社区医院
C.社区卫生服务提供的时间，应适应居民的需求
D.当居民的健康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止
E.社区卫生服务的内容是对居民进行健康教育

单项选择题在研究设计中，选择样本时不妥的是（）。

A.样本量越大越好
B.严格遵循入选标准
C.严格规定总体的条件
D.按随机原则选取样本
E.根据课题内容确定样本量