法国启蒙思想家孟德斯鸠指出：“不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律”，这一观点的积极意义在于说明（）。

单项选择题根据《宪法》规定，人民代表大会制度是我国的（）。

A.根本制度
B.根本政治制度
C.基本经济制度
D.基本政治制度

单项选择题根据我国宪法关于公民基本权利的规定，下列说法正确的是（）。

A.我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利
B.我国公民被剥夺政治权利的，其出版自由也被剥夺
C.我国公民有信仰宗教与公开传教的自由
D.我国公民有任意休息的权利

单项选择题“人种炸弹”是利用重组脱氧核糖核酸技术，改变非致病微生物的遗传物质，以产生某种致病菌，并让其针对人体特征上的差异，选择对特定遗传型的人体产生致病作用，以达到对特定人员（如某个家庭、民族、某种肤色的人种等）进行杀伤的武器。研制“人种炸弹”违背了生命科技伦理的（）。 ①尊重生命的原则 ②公正原则 ③自主原则 ④生命安全原则

A.①②
B.②③
C.①④
D.①③

单项选择题漫画《被改善》启示政府要（）。

A.树立求真务实的工作作风
B.坚持全心全意为人民服务的态度
C.努力提高机关的工作效率
D.坚持从群众中来到群众中去的工作方法

单项选择题政府为了保护某行业的收入，可采取（）政策。

A.最高限价
B.价格政策
C.最低限价
D.货币贬值

单项选择题公有制和市场经济最好的结合点是（）。

A.建立现代企业制度
B.实行股份合作制
C.实行企业的联合
D.实行股份制

单项选择题概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法

A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④

单项选择题让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。

A.情感、态度、价值观目标
B.能力目标
C.知识目标
D.综合目标

单项选择题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A.连续性特点
B.创造性特点
C.长期性特点
D.示范性特点

单项选择题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。

A.行为塑造法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法