我国的电化教育与国外的教育技术的主要区别之处是（）

单项选择题根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。

A.设计、传递、利用、管理、评价
B.设计、开发、管理、检索、评价
C.设计、开发、利用、管理、评价
D.设计、开发、利用、管理、修改

单项选择题行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。

A.斯金纳
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.华生

单项选择题视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式利用（）促进学习，具有主要作用。

A.任何资源
B.视听教材
C.教学系统方法
D.传播方法

单项选择题（）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

A.学习理论
B.教学理论
C.传播理论
D.教学系统方法

单项选择题在视听教学的研究中，具有代表意义的著作是（）于1946年所著的《教学中的视听方法》一书，书中提出了“经验之塔”理论。

A.加涅
B.戴尔
C.瑞奇
D.赫本