A."信息论"和"控制论"B."群体动力学"和"场论"C.二级传播理论D.议程设置功能理论
单项选择题“培养分析”研究最初的着眼点有()
A.电视暴力与社会犯罪的关系 B.电视色情与社会犯罪的关系 C.电视的视听兼备对感染力的影响 D.电视业的垄断化对观点多样化的影响
单项选择题电脑网络上的信息提供者是()
A.网络服务供应商 B.各种传媒机构 C.网上的个体用户 D.电脑网络用户
单项选择题在人类最早的传播方式中,听觉系统和视觉系统的信息符号是()
A.分离的 B.合一的 C.并用的 D.整合的
单项选择题就传播过程而言,批判学派关心的是传播者,传统学派关心的是()
A.内容 B.媒介 C.受众 D.环境
单项选择题“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()
A.认知阶段和判断阶段 B.判断·意见阶段和行动阶段 C.判断阶段和意见形成阶段 D.“认知→判断·意见→行动”的全过程
单项选择题介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是()
A.网络传播 B.跨文化传播 C.群体传播 D.大众传播
单项选择题能够避免出现环境监测功能失调的是()
A.授予地位功能 B.文化传递功能 C.传递信息功能 D.社会协调功能
单项选择题在网络时代,社会信息传播中信息把关方式的改变指的是()
A.把关现象在社会上全然消失 B.把关操作变得更为简单 C.把关仅依靠技术手段完成 D.受众在某种程度上参与把关
单项选择题面对面接触时产生的信息沟通和互动行为,属于()。
A、大众传播 B、人际传播 C、组织传播 D、社会传播
单项选择题大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能,属于()
A.说服性功能 B.文化传递功能 C.环境监测功能 D.使用与满足功能