幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。

单项选择题儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的哪种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。

A.外显性
B.直觉性
C.弥漫性

单项选择题（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。

单项选择题（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A.遮挡式
B.零乱式
C.并列式

单项选择题学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

A.素描
B.绘画
C.色彩

名词解释什么是音准; 音准名词解释定义是什么?

名词解释什么是音乐能力; 音乐能力名词解释定义是什么?

多项选择题学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（）。

A.大自然是实施美育的丰富源泉
B.日常生活是实施美育的广阔天地
C.艺术教育活动是实施美育的有力手段
D.游戏活动是实施美育的重要途径，节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道

单项选择题幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。

A、一小时
B、两小时
C、三小时
D、四小时

单项选择题学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

A、亚里士多德
B、柏拉图
C、福禄倍尔
D、夸美纽斯

多项选择题色彩的基本特性包括以下哪三点（）。

A.表情性
B.象征性
C.审美意味的复杂性
D.鲜明性