美国教育家布卢姆的教育目标分类学将教育目标分为三个主要领域，即（）。

多项选择题持有“课程是经验”观点的学者包括（）等。

A.卡斯威尔
B.坎贝尔
C.斯宾塞
D.杜威

多项选择题现代课程的功能包括（）等。

A.整体育人功能
B.文化保存和发展功能
C.社会发展功能
D.提升整体教育水准的功能

多项选择题课程设计与评价批判模式主要包括（）等。

A.莱雷课程研究模式
B.西罗特尼克的研究模式
C.布鲁姆的研究模式
D.泰勒的研究模式

单项选择题（）长期从事“泛智”教育的研究，是第一个提出并论证了现代意义上课程体系的人。

A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.莫兰
D.昆体良

单项选择题（）是斯太克于1967年提出的一种评价模式。

A.外观评价模式
B.差距评价模式
C.应答评价模式
D.CSE评价模式