为了让孩子自主学习，信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境，使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的（）特点。

单项选择题信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。

A.讲授式
B.情士竟一探究
C.个别辅导
D.讨论学习

单项选择题“小数的加减法”一课中，适于作为本课时知识与技能目标的一项是：（）

A.使学生懂得如何去购买物品
B.使学生熟练整数的计算法则
C.使学生较熟练地进行小数加.减法的笔算和口算
D.使学生能理解小数的意义

多项选择题张老师制作“找规律”PPT，做到第四张幻灯片显示“汉堡图片”找规律，老师预设答案会有多种，此时她使用星星标志做多个按钮，用于根据学生回答随机点击出现答案。可以运用PowerPoint（）功能进行按钮设置。

A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.添加文本

多项选择题在讲授《数字编码》课程前，需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。

A.学生学习关于编码的知识
B.计算机设备
C.教材.书本材料
D.在学习过程中可被学生利用的一切要素

多项选择题信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.（）

A.缩短了刺激一一反应的时间间隔，使学生的正确操作和联想得到及时肯定，错误的联想和操作得到及时纠正，从而可较快地建立起联想知识结构并转化为长期记忆
B.防止了其他干扰，如抄袭作业.与周围同学比较时产生的心理干扰等
C.习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可吩曾加学生学习的兴趣
D.附带的成绩与错误记录可以使学生了解自己的能力与不足之处