A.新闻编辑的把关是全程性的把关 B.新闻编辑的把关是综合性的把关 C.新闻编辑的把关是终审性的把关 D.新闻编辑的把关是个别性的把关 E.新闻编辑的把关是阶段性的把关
多项选择题新闻梳理的下限要求纠正差错和避免失当,其中避免失当包括以下哪几种情况:()
A.提法不当 B.做法不当 C.选材、角度不当 D.比喻不当 E.思维不当
多项选择题以报道客体发生状态作为分类标准,新闻报道策划可分为:()
A.可预见性报道策划 B.非可预见性报道策划 C.周期性报道策划 D.非周期性报道策划 E.独立性报道策划
多项选择题新闻稿件修改的准则包括:()
A.编辑主导原则 B.记者主导原则 C.有改必慎 D.有错必纠 E.有稿必检
单项选择题()能力是指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。
A.整合能力 B.信息能力 C.鉴别能力 D.创造能力
单项选择题()就是确定媒介的目标受众,是在对媒介市场进行分析的基础上,对媒介产品的市场占位作出决策。
A.市场定位 B.媒介定位 C.受众定位 D.功能定位
单项选择题()是由新闻所报道的事件、现象对社会所产生的影响所决定的。
A.新意 B.接近性 C.真实性 D.重要性
单项选择题()是研究编辑工作原理与编辑工作规律的一门学科,其主要研究对象就是编辑工作。
A.报纸编辑学 B.图书编辑学 C.期刊编辑学 D.编辑学
单项选择题(),包括版面和节目的编排设计,是新闻编辑过程的最后一道工序,是新闻价值判断的综合表现。它兼具政治性、思想性、艺术性和技术性。
A.编排设计 B.报道配置 C.报道策划 D.报道设计
单项选择题新闻标题与新闻事实之间的关系是:()
A.从属关系 B.反映与被反映的关系 C.指向关系 D.总分关系
单项选择题()能力是指新闻编辑主动地积极地感知、接受信息的能力。
A.信息能力 B.鉴别能力 C.整合能力 D.创造能力