如果一个行为发生之后紧接着撤除了一个原来存在的愉快刺激，导致该行为在未来发生的可能性减小，这一过程就叫做（）。

单项选择题如果在一个行为之后给予一个厌恶刺激，结果该行为在将来再现的可能性降低，该刺激称为（）。

A.负强化物
B.正强化物
C.负惩罚物
D.正惩罚物

单项选择题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的这种心理是（）。

A.长时记忆
B.条件反射
C.顿悟学习
D.观察学习

单项选择题桑代克认为，在尝试错误学习中，影响学习最关键的因素是（）。

A.早期经验
B.具体的环境
C.行为的后果
D.遗传

单项选择题约从12岁之后，儿童开始以利他的动机去爱别人，他不再以自我为中心，也不再受快乐原则的支配，此时他再度对异性产生了兴趣，人格发展因而进入了（）。

A.口唇期
B.两性期
C.性器期
D.肛门期

单项选择题晚期的弗洛伊德在《自我与伊底》（1923）中进一步完善了他的潜意识理论，并对他的理论做了修正，提出了新的“三部人格结构”说，早期的“潜意识”“前意识”“意识”的心理结构被表述为（）。

A.“本我”“自我”“超我”
B.“自我”“超我”“本我”
C.“本我”“超我”“自我”
D.“超我”“本我”“自我”