“尽美矣，又尽善也”，这句话是（）说的。

多项选择题美学的目的是（）。

A.认识人的自由本质
B.认识人的完整人格
C.创造美的生活
D.培养审美能力

单项选择题下列思想家属于西方美学家的是（）。

A.柏拉图
B.司空图
C.严羽
D.刘勰

多项选择题审美活动中的心理要素主要有（）。

A.想象
B.情感
C.演绎
D.领悟

多项选择题在中国传统文化语境下，欣赏自然的两种模式分别是（）。

A.比德观
B.畅神观
C.投射观
D.认知观

单项选择题审美活动中的情感，与现实情感相比（）。

A.更抽象
B.更自由
C.没区别
D.更多伦理属性

单项选择题理论家（）曾说，“艺术的感性事物只涉及视听两个认识性的感觉，至于嗅觉、味觉和触觉则完全与艺术欣赏无关。

A.康德
B.叔本华
C.尼采
D.黑格尔

单项选择题关于审美经验的形成，瑞士美学家布洛提出了（）。

A.移情说
B.理念说
C.心理距离说
D.审美直觉说

多项选择题劳动的异化方式包括（）。

A.劳动技能的异化
B.劳动过程的异化
C.劳动产品的异化
D.劳动态度的异化

多项选择题美的劳动的具体性和现实性表现在（）等两个方面。

A.劳动工具的更新
B.思想观念的更新
C.生活方式的更新
D.生产方式的更新

多项选择题认识论阶段美学的三个特点分别是（）。

A.神本主义
B.人本主义
C.自由主义
D.综合辩证意识